漫畫–真正的想法–真正的想法
新興抑或去粗略打聽了霎時。
在日間差點出了一個大糗往後，蔣書洋越想越狼狽不堪，但又有所蠅頭榮幸……假設，長短裴元照是在騙祥和呢？算得，要其李乘歡並錯處英語競賽的非同小可名呢？
存云云的念，便去多邊說明了一期……然則相形之下高深莫測的是，此角逐雖然在平方尺有那末花點的表現力，唯獨真要袞袞度去摸索，大不了也就找尋出一般毫不相干的情……似乎無誤到當年度的比試首度名是誰這種音塵，真找缺陣。
再就是可惜的是，雖然是直播，但算是一個局級的處衛視，且是內中圓周率同比低的頻道，臺上也低位該當何論視頻留下來。
降臨的是，對付裴元照來說真性的多心更其濃了……但這麼樣的形態並並未娓娓多久，原因就在亞天，他就在全校的信譽水上總的來看了李乘歡，與他失卻競首度名效果的影……
好傢伙，這種材料……
然一來，最先這麼點兒信不過也被撥冗了，對裴元照的話便無庸置疑，這件事歸根到底到此便人亡政。
……
對於換取生到黌來，對李乘歡來說並從來不何事犯得上關注的端，這種相易，重頭戲如故廁身普高部的，碩士生只要三個，每種年事一個，唯一的月吉生還被丟在了裴元照她倆班上，那麼着這件事跟他的涉及就更很小了。
青年團隊來了過後的幾空子間，就像一顆礫納入了湖泊，除開方纔下半時有幾分怒濤，之後對於大半先生吧泯滅整整的夾雜。
然而在她們來的短促幾命間裡，所做的動作並不像形式看起來云云尨茸……每日都有滿當當的就寢。
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這幾早晚間，換取生們一中的學生同吃同住，沿路上幾節課，重起爐竈互換敦樸們則上了幾節開誠佈公了，接下來即便連結或多或少次的研溝通。
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那幅事宜法人也跟李乘歡泯呦搭頭。
智囊團隊在冊亨縣一中待的最後一天是星期五。
這天李乘歡是很寵愛的，原因一節體育課和一節音樂課是連在協辦的，而樂課講課的所在是音樂教室……這座院校音樂師長用的是風琴，不興能搬來搬去，爲此音樂課有專門的音樂教室，用作一個尖頭生，好學生，他又從不呀樂細胞，這麼着的課以去藏書樓學習啦，在教室自修啦之類的源由不去上，很合理性吧？
管真相合主觀，左不過李乘歡這麼着做了。
一趟生二回熟，背面就變得得心應手起。
翹雪後，音樂課和體育課便朗朗上口地連在了協辦，成了一節年華超長的體育課。
當然，劉軒軒和葉子皓這兩個寶貝也想有樣學樣，被他尊嚴地拒了，出發點是如斯的：一番人翹課，音樂教練很難呈現，就呈現，以己梢生的暈，仝註釋，但如果翹課的人多了，會關涉到融洽，而實際表達的時刻，則是義正言辭地對兩人說：你們何如能翹課呢？樂良師那末榮華，你們怎麼忍心翹她的課？
劉軒軒還嘴道：“關聯詞你都翹了……”
李乘歡還從不頃，紙牌皓就幫着打了劉軒軒瞬息間，說：“其七老八十是明知故問這一來說的，夠嗆明白是翹課去上學的，對吧？你要去攻嗎？別逗了！”
李乘歡首肯：“啊對對對，即使那樣的。”
劉軒軒木然，這才作罷：“學……練習啊……那我即便了。”
此後屢屢的樂課翹課都比不上發作如何不可捉摸，李乘歡的種便愈益大了，這雖然明知下節課是音樂課，他既老曾蒞了操場習投籃。
月朔的幼兒，真身是最能做的時期，前日不論是把體搞得多疲態，睡一覺就能半身不遂。
李乘歡也不各異，雖說是一期人打球，固然充分凝神嚴謹。
“唰……”
“唰……”
連接投了屢次籃以來，實心入會的球卻被一隻熟悉的手給接住了。
李乘歡樣子稍一動。
市大中學校號性的羽絨服……統統有六身，大多數是小學生吧，關聯詞能顯見來，即使最大的也否定訛謬初二的，一頭高三桃李在斯月份否定以便末的圖強忙得非常，一面……看也能顯見來，有兩個也就一米七的品貌，又不太結實，嘴脣上還有絨毛……高一或高一的？
“小弟弟，咱們用剎那坡耕地，打個全境哦。”
爲先的人是市三中的足球隊地下黨員，她們該校我乃是以體育名震中外的，而這一次的交流活躍以著女校神宇爲對象，恁一場熱身賽風流是早就在部署裡面的工具了。
若是是要打全場鬥，那麼樣半場的使用者一般說來地市讓出來非林地，李乘歡倒也尚未什麼樣聯絡，點點頭退到了幹。
但李乘歡並蕩然無存走太遠，他走到比肩而鄰的一度場院，任性投了兩下籃，自此饒有興趣地見到他們熱身。
相對而言於他們，李乘歡本來更知疼着熱的是他們的敵，會是一中的什麼樣人呢？
看市四中打發的人，最大的估估也饒高二附近吧，大於一米八的也就那一個，餘下的看上去歲數亂七八糟，那麼爲了公起見一中那邊外廓也在野黨派一支混搭的旅？
至少，李乘歡感應冉旭應當不會來打諸如此類鄙俗的比賽。
無影無蹤等待多久，民辦小學練習賽的敵方就參加了……
李乘歡還當成一去不復返猜錯，一支從朔到高二都有人的軍，在兩名美育愚直的領導下，慢慢吞吞地臨了。
而讓李乘歡消散預感到的是，裡面居然有……裴元照。
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這孺……怎麼樣何方都有他？
裴元照臉蛋兒掛着談笑貌。
這一場比賽是在鑽探交換的光陰，兩面的美育老師協和了轉，定上來的。
一言一行一直陪着相易生的他，先天性能在重大時辰兵戎相見到那幅音問，瀟灑能通地投入……以去年的七大，他都聲明過小我了，軍體學生對他紀念深入。
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這場比賽兩面烈烈就是說拉平。
雙方約定好了，下場的人，兩個見習生，三個大學生，自愧弗如高三的，一味一個高二的和兩個高一的。
這樣的開終將由迎面的市民辦小學只得出云云的人手擺設了。
原本看成對抗賽，不必用心地追求勝負，恁一些形態上的公一仍舊貫要的。
市三中的留學人員，靡朔的，而回望會理縣一中那邊，裴元照月吉，看起來是劣勢更大的一方。
官方也是如此認爲的，賽前聊的歲月，有人恣意笑了笑：“咱倆最小的都初二了，暫且讓爾等先發球吧！”
裴元照歪嘴一笑，呵呵，發我是弱點麼？呵呵……呵呵，那可正是……